2024年5月30日，临潼区刘文丽“名师＋”共同体“初中段田径大单元系列课程”课例研讨活动在我校隆重举行。课题组成员、部分“名师+”研修共同体成员及我校体育教师共计18人参加了本次活动。我校领导高度重视，副校长杨艳妮、校长助理张强陪同参观了学校，对目前学校的发展现状进行了简要介绍。

刘文丽，西安市临潼区华清中学教师，高级教师，陕西省教学能手，西安市“卓越型”教师，西安市、临潼区骨干教师，临潼区“榜单”人才，临潼区高中体育与健康“名师+”主持人，体育学科兼职教研员，主持研究的《核心素养下高中体育与健康校本课程开发与实施研究》获陕西省第十二届基础教育教学成果一等奖，主持并参与省级课题六项、市级课题四项，撰写的论文《核心素养下高中健美操校本课程的开发与实践研究》《大学区背景下如何提高体育教师专业素养》在《当代体育》等刊物上发表，参与教育部编写教材《体能》，编写校本课程《健美操》《篮球》《足球》《武术》等，为陕西省基础教育教学指导委员会体育专委会委员，全国体育教学改革联盟名师。

刘泽亮老师给大家展示的是《短跑-第二课时》，刘老师根据“初中段田径大单元系列课程”提供的课程第二节课内容，依据学生初中阶段运动特征，让学生从游戏中体验运动带来的快乐，通过讲解途中跑的动作技术要领，结合原地摆臂、定点跑等练习方法，提高了学生练习的积极性，通过“面对面猜拳反向追逐跑”游戏发展了学生短跑的能力，培养了学生的规则意识和顽强拼搏的意志品质，很好地验证了短跑-第二课时的实用性。

花竹青老师给大家展示的是《短跑-第三课时》，花老师根据“初中段田径大单元系列课程”中的第三课时内容进行再加工。以“捣蛋鬼”游戏迅速把学生带入运动的海洋，在教学过程贯穿自主学习、学生展示、教学比赛，体能练习等，体现了“学、练、赛、评”及团队合作意识，较好地完成了专项技术动作的学习，增强了学生学习的主动性和积极性，最后通过“拼图我最行”游戏结束本节课。

张童童老师给大家展示的是《短跑-第四课时》，张老师根据“初中段田径大单元系列课程”第四课时提供练习内容，运用单脚跳和行进间高抬腿等技术动作，使学生在支撑腿积极蹬地、加大摆臂幅度、髋关节前摆等技术环节上有了整体的提升。通过学习站立式起跑的技术动作，结合第二、三次课的学习内容，在随后教学比赛中，学生的运动成绩有了明显提升，能较好地完成技术动作的连贯性学习任务，使课例的递进性得以验证。

最后，华清中学刘文丽老师对今天的活动进行了总结。首先感谢我校领导及体育教师对本次活动的大力支持，她指出本次活动师生互动频繁、课堂气氛活跃，同时教师注重个体差异，针对每个学生的不同需求进行了有针对性的指导。课程设置富有创意，不仅锻炼了学生的体魄，还培养了他们的团队合作精神。同时更对“十四五”省级规划课题——“初中段系列课程内容”的构建设计内容是否合理，是否具有连贯性、系统性进行了有效检验。