为落实新课标要求，聚焦生物学科核心素养，引导学生在真实生活情境中观察生命现象、感悟生命节律，生物教研组面向初2027届开展了 “一瓶一世界·水培植物手记”实践活动，让生物学习从课堂延伸到生活，在一瓶清水中感知万物生长。同学们从挑选合适的容器、理解无土栽培的基本原理，到剪取健壮的植物枝条、控制水位与光照，再到每日记录根系的伸长、新芽的萌发，每一步都亲手操作、自主观察。大家将课堂上学到的“根尖结构、无性繁殖、光合作用”等知识，转化为对一瓶绿萝、一株铜钱草、一个发芽红薯的真实陪伴。在换水、记日记、拍对比照的过程中，白嫩的根须从无到有，嫩绿的叶片由卷到展——生命的精巧与坚韧，就在透明的瓶壁外一览无余。一瓶一世界，一叶一春秋。此次活动将劳动实践、审美创作与生物学科素养有机融合。同学们在假期里静下心来，与一个小小的生命朝夕相处，感悟自然之妙、生长之美。在体验中提升观察能力与责任意识，让生物学习更有温度、更有力量。愿大家始终保持对生物世界的好奇心，在生活中主动探究、乐于记录，让核心素养在实践中真正落地、生长。

为了进一步提高学生对化学方程式的理解和应用能力，培养他们的创新思维和实践技能，西安市渭北中学化学教研组于12月25日成功举办了“化学创想：新情景下方程式书写大赛”。本次大赛旨在通过实际情景的模拟，让学生在解决问题的过程中掌握化学方程式的书写和应用。比赛分为初赛和决赛两个阶段。在初赛中，学生们需要根据给出的化学情景，正确书写相关的化学方程式。决赛阶段则更加考验学生的综合应用能力，他们需要分析复杂的化学问题，并不仅限于方程式的书写，还要考虑反应条件、物质的性质以及可能出现的副反应等因素。在决赛中，学生们展现出了出色的化学知识和逻辑思维能力。他们不仅能够准确书写方程式，还能够解释方程式背后的化学原理，以及如何在实际情景中应用这些知识。这种能力的展示，充分体现了学生们对化学知识的深刻理解和灵活运用。经过激烈的角逐，最终评选出了一批优秀的“化学创想家”。他们在比赛中展现出的创新精神和实践能力，得到了评委们的高度评价。学校为获奖学生们颁发了荣誉证书和奖品，以表彰他们的努力和成就。化学方程式是化学学科的基础，通过这次大赛，学生们不仅巩固了化学知识，还学会了如何在真实情景中运用这些知识。这种能力的培养，对于学生未来的学习和研究具有重要意义。

为丰富学生课余文化生活，营造良好的科技校园氛围，加深学生对有机物结构和晶体结构的认识，培养学生的创新精神和实践能力，在化学教研组的精心组织和大力支持下，我校高一年级化学先锋社团于5月29日，开展了“化学‘莫’测，‘模’出精彩”为主题的化学模型制作活动。有机化学和结构化学一直以来都是高中化学的难点，为了增强同学们的学习兴趣，本次分子模型制作大赛的内容有机物分子的制作和晶体结构的制作，比如甲烷分子、乙烷分子、乙烷、苯分子、乙酸、乙醇、乙酸乙酯、葡萄糖、甘油、C60、金刚石、石墨、氯化钠晶胞、氯化铯晶胞等，更好的加深同学们对于有机物结构、空间构型、反应机理的理解。同学们参照老师提供的分子模型图片，用橡皮泥、牙签制作相应的球棍模型，不仅考虑到了原子之间的比例大小、成键角度、键长大小，也发挥了自己的想象力，让模型更加美观具有观赏性。最终，经过化学组老师集体评议，评出了特等奖一名，一等奖两名，二等奖四名，三等奖八名。化学教研组为获奖同学颁发了荣誉证书和丰厚奖品。