青春的成长，不止于学识进步，更在于心灵的丰盈。为进一步提升班级心理委员的朋辈帮扶能力，营造善意包容的校园氛围，近日，我校组织开展心理委员“非暴力沟通”专题培训。副校长张强、政教处副主任王宁、心理教师王海霞及各班心理委员参会。

王宁副主任在致辞中充分肯定了全体心理委员在日常工作中的坚守与付出，勉励大家立足本职、用心履职，敏锐察觉同伴情绪变化，耐心倾听心声诉求，及时上报班级心理动态，以细致与责任，筑牢班级心理健康第一道防线。

心理教师王海霞以“观察、感受、需要、请求”四要素为核心，结合真实校园案例，系统讲解非暴力沟通技巧。她指出，多数人际矛盾源于主观评判与急躁语气，并针对日常相处、误会化解等高频场景梳理沟通误区，示范平和高效的表达方式。通过情景模拟，学生学会区分事实与评判、情绪与需求，切实掌握换位思考与善意表达的沟通方法。

副校长张强指出，青春期学生心思细腻，耐心倾听与真诚体谅能有效化解隔阂、消解负面情绪，是构建和谐班风的重要基石。他希望全体心理委员先修己心、再暖他人，将所学技巧灵活运用于班级工作，主动关注同伴状态、主动陪伴疏导、主动搭建沟通桥梁，以点点微光汇聚温暖力量，润泽班级心理生态。

一场培训，一次沉淀，一次成长。本次专题培训，有效提升了我校心理委员的沟通素养与朋辈帮扶能力。未来，我校将持续深耕心理健康教育，常态化开展心理赋能活动，助力每一位渭北学子向阳而生、温暖成长。